Halloween bei terralogos — Kostenlose Beratung
    Pět teenagerů sedí v útulné klubovně u bílých stolů a spolu mluví
    🍂 PODZIM 2026

    Čeština v praxiTschechisch im Gespräch

    📚 Úroveň A1–A2⏱️ 60 minut👥 5 studentů🔁 Opakování: Nový semestr + Klubovna
    ☕

    Rozcvička

    5 min

    ⚡

    Šest úloh

    8 min

    💬

    Dialogy A

    15 min

    🔧

    Opravy

    4 min

    🔄

    Dialogy B

    15 min

    🎯

    Mise

    7 min

    ✅

    Kontrola

    4 min

    🗨️

    Feedback

    2 min

    Cíl lekce: Opakujeme obě předchozí lekce. Cílem je samostatně vysvětlit problém, popsat klubovnu, nakoupit a domluvit plán.Wir wiederholen beide bisherigen Lektionen. Ziel: ein Problem erklären, den Clubraum beschreiben, einkaufen und gemeinsam planen.

    Hlas / Stimme: 🇨🇿 žádný hlas

    Každý krátce odpoví a položí další otázku. Ostatní napíšou do chatu jedno klíčové české slovo.Jeder antwortet kurz und stellt die nächste Frage. Die anderen schreiben ein tschechisches Schlüsselwort in den Chat.

    • Učitel → Johanna

      Co jsi dělala včera?

      Was hast du gestern gemacht?

    • Johanna → Luise

      Co potřebujeme do klubovny?

      Was brauchen wir für den Clubraum?

    • Luise → Julius

      Proč jsi včera nemohl přijít?

      Warum konntest du gestern nicht kommen?

    • Julius → Antonia

      Kde máme klíč?

      Wo haben wir den Schlüssel?

    • Antonia → Franziska

      Kam dáme dvě lampy?

      Wohin stellen wir zwei Lampen?

    • Franziska → Johanna

      Kolik stojí dvě židle?

      Wie viel kosten zwei Stühle?

    Nejdřív každý připraví vlastní odpověď. Určený student řekne celou větu; šestou úlohu napište všichni do chatu.Bereitet zuerst alle eine eigene Antwort vor. Die genannte Person sagt den ganzen Satz; Aufgabe sechs beantworten alle im Chat.

    C1.1 · Johanna

    Johanna: Včera ___ doma. (být – já)

    Johanna: Gestern war ich zu Hause.

    C2.4 · Luise

    Je tu zákaz: Tady ___ telefonovat. (nesmět – ty)

    Hier gilt ein Verbot: Hier darfst du nicht telefonieren.

    C3.3 · Julius

    Koupíme ___. (2 + pohodlné křeslo)

    Wir kaufen zwei bequeme Sessel.

    C4.2 · Antonia

    Kam jde Julius? Jde ___.

    Wohin geht Julius? Er geht in den Clubraum.

    C5.2 · Franziska

    Johanna říká, ___ máme dost peněz.

    Johanna sagt, dass wir genug Geld haben.

    C6.3 · všichni / alle

    Dvě lampy za 500 Kč a dvě police za 800 Kč stojí dohromady ___.

    Zwei Lampen für 500 Kronen und zwei Regale für 800 Kronen kosten zusammen 1.300 Kronen.

    A1 · Kde je náhradní klíč?

    Wo ist der Ersatzschlüssel?

    Přečtěte dialog. Doplňte dvě mezery a zopakujte rozhovor bez dvou vybraných řádků.

    • Johanna

      Promiňte, dnes jsem zapomněla klíč doma na stole.

    • Luise

      Co se stalo? Julius měl včera náhradní klíč.

    • Julius

      Ano, měl jsem ho, ale teď ho nemám.

    • Antonia

      Kde jsi ho včera měl? Tady v klubovně?

    • Franziska

      Podívej se do kapsy bundy, možná je tam.

    • Julius

      Máš pravdu, mám ho tady! Můžeme odemknout klubovnu.

    • Johanna

      Naštěstí máme náhradní klíč. Teď už můžeme jít dovnitř.

    • Luise

      Nejdřív musíme zapnout topení a potom také konvici.

    • Antonia

      Já můžu zapnout konvici, ale kde je zásuvka?

    • Franziska

      Zásuvka je vlevo vedle dveří. Já zapnu topení.

    Doplňte bez čtení | Ergänzt aus dem Gedächtnis

    1

    Dnes jsem ___ klíč doma na stole.

    Heute habe ich den Schlüssel zu Hause auf dem Tisch vergessen.

    2

    Julius ___ včera náhradní klíč.

    Julius hatte gestern den Ersatzschlüssel.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    A2 · Co máme v klubovně?

    Was haben wir im Clubraum?

    Čtěte a ukažte na nábytek na obrázku nebo na vlastní skice. Doplňte mezery.

    • Luise

      V klubovně jsou dva stoly a dvě staré židle.

    • Julius

      Ty dva stoly jsou bílé, ale ty dvě židle černé.

    • Antonia

      Kde je ta nová lampa? Já ji tady nevidím.

    • Franziska

      Je vpravo u okna, hned vedle té bílé skříně.

    • Johanna

      A kde máme knihy? Jsou ještě v tašce?

    • Luise

      Ne, knihy jsou vlevo na polici vedle dveří.

    • Julius

      Chci mít u stolu pohodlnou židli a také lampu.

    • Antonia

      Já chci dvě nové židle, jednu červenou a jednu modrou.

    • Franziska

      Můžeme koupit dvě nové židle, ale kolik stojí?

    • Johanna

      Nejdřív musíme mít peníze, potom můžeme něco koupit.

    Doplňte bez čtení | Ergänzt aus dem Gedächtnis

    1

    V klubovně jsou ___ stoly a ___ židle.

    Im Clubraum stehen zwei Tische und zwei Stühle.

    2

    Ty dva stoly jsou ___ a ty dvě židle černé.

    Die beiden Tische sind weiß und die beiden Stühle schwarz.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    A3 · Máme dost peněz?

    Haben wir genug Geld?

    Cvičné ceny: židle 200 Kč/kus, lampa 100 Kč. Čtěte a zkontrolujte součet.

    • Julius

      Potřebujeme dvě židle. Tahle červená židle stojí dvě stě korun.

    • Antonia

      Dvě židle tedy stojí čtyři sta korun, je to tak?

    • Franziska

      Ano, ale malá černá lampa stojí ještě sto korun.

    • Johanna

      Za dvě židle a lampu tedy zaplatíme pět set korun.

    • Luise

      Já mám dvě stě korun. Kolik peněz máte vy?

    • Julius

      Já mám sto korun a můžu zaplatit kartou.

    • Antonia

      Já mám také sto korun, ale jenom v hotovosti.

    • Franziska

      Já dnes nemám peníze, ale zítra můžu něco přinést.

    • Johanna

      Já mám sto korun, takže máme přesně pět set.

    • Luise

      Dobře, koupíme dvě židle a lampu. Kdo dnes zaplatí?

    Doplňte bez čtení | Ergänzt aus dem Gedächtnis

    1

    Dvě židle a lampa stojí ___ korun.

    Zwei Stühle und eine Lampe kosten fünfhundert Kronen.

    2

    Julius může zaplatit ___, Antonia má peníze v hotovosti.

    Julius kann mit Karte bezahlen, Antonia hat Bargeld.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    A4 · Počítač a flashka

    Computer und USB-Stick

    Čtěte a zjistěte příčinu problému. Doplňte mezery a jednou problém vysvětlete.

    • Antonia

      Nemůžu otevřít fotky. Můžeš mi s tím prosím pomoct?

    • Franziska

      Co se stalo? Tvůj počítač včera zase nefungoval.

    • Johanna

      Dnes počítač funguje. Problém je možná jenom ve flashce.

    • Luise

      Máš flashku v počítači, nebo je ještě v tašce?

    • Julius

      Flashka je tady na stole, vedle plánovacího sešitu.

    • Antonia

      Aha, máš pravdu. Flashka tedy není v počítači.

    • Franziska

      Naštěstí máme flashku a můžeme fotky otevřít spolu.

    • Johanna

      Teď už fotky vidím. Nahoře je stůl a lampa.

    • Luise

      Dole jsou dvě židle, ale vlevo je jenom police.

    • Julius

      Umím otevřít fotky. Teď můžeme vybrat nábytek pro klubovnu.

    Doplňte bez čtení | Ergänzt aus dem Gedächtnis

    1

    Tvůj počítač včera zase ___.

    Dein Computer hat gestern wieder nicht funktioniert.

    2

    Můžeš mi s tím prosím ___?

    Kannst du mir bitte dabei helfen?

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    A5 · Kde jsi a kam jdeš?

    Wo bist du und wohin gehst du?

    Jste na společném online hovoru. Při čtení rozlište Kde? a Kam? Doplňte mezery a řekněte dvě vlastní věty.

    • Franziska

      Kde jsi teď? Já jsem ještě doma u počítače.

    • Johanna

      Já jsem na nádraží a čekám tady na vlak.

    • Luise

      A kam jedeš potom? Jedeš také dnes do klubovny?

    • Julius

      Já jedu do klubovny, ale nejdřív musím do lékárny.

    • Antonia

      Já jsem na zastávce, ale autobus tady ještě není.

    • Franziska

      Kam mám potom v klubovně dát plánovací sešit? Na stůl u okna?

    • Johanna

      Ano, můžeš ho dát na stůl vedle počítače.

    • Luise

      A kde je náhradní klíč? Je ještě v kapse?

    • Julius

      Ne, klíč je na stole. Johanna ho tam včera dala.

    • Antonia

      Dobře, potom můžeme do klubovny. Dnes tam máme všechno.

    Doplňte bez čtení | Ergänzt aus dem Gedächtnis

    1

    Kde je klíč? Klíč je na ___.

    Wo ist der Schlüssel? Der Schlüssel liegt auf dem Tisch.

    2

    Kam mám dát sešit? Můžeš ho dát na ___.

    Wohin soll ich das Heft legen? Du kannst es auf den Tisch legen.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    A6 · Co můžeme a co musíme?

    Was können und was müssen wir?

    Čtěte a rozlište můžu, musím a chci. Doplňte mezery a změňte jeden plán.

    • Johanna

      Dnes máme lekci, ale musíme nejdřív připravit klubovnu.

    • Luise

      Já můžu uklidit stůl, protože mám tady hadr.

    • Julius

      Já chci dát lampu na stůl a zapnout počítač.

    • Antonia

      Já musím koupit konvici, protože stará konvice nefunguje.

    • Franziska

      Můžeme koupit i koberec, ale nemáme dost peněz.

    • Johanna

      Máš pravdu. Nejdřív potřebujeme konvici a potom koberec.

    • Luise

      Já nechci novou lampu, protože už máme dvě.

    • Julius

      Tak já můžu připravit počítač a potom můžeme začít.

    • Antonia

      Nákup můžeme udělat zítra, protože dnes je už pozdě.

    • Franziska

      Souhlasím, dnes můžeme připravit klubovnu a zítra něco koupit.

    Doplňte bez čtení | Ergänzt aus dem Gedächtnis

    1

    Musím koupit konvici, ___ stará konvice nefunguje.

    Ich muss einen Wasserkocher kaufen, weil der alte Wasserkocher nicht funktioniert.

    2

    Chci dát lampu na stůl ___ zapnout počítač.

    Ich möchte die Lampe auf den Tisch stellen und den Computer einschalten.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    Až po sadě A: každý řádek obsahuje tři záměrné chyby. Určený student opraví celou větu, ostatní kontrolují čas, místo, počet a význam.Erst nach Teil A: Jede Zeile enthält drei absichtliche Fehler. Die genannte Person korrigiert den ganzen Satz; die anderen prüfen Vergangenheit, Ort, Menge und Bedeutung.

    1 · Johanna

    Včera jsme museli jsme koupit dva lampy a dnes je dáme na stole.

    Gestern mussten wir zwei Lampen kaufen, und heute stellen wir sie auf den Tisch.

    2 · Luise

    Včera Luise koupil dvě stoly a teď jsou na stůl dvě lampy.

    Gestern hat Luise zwei Tische gekauft, und jetzt stehen zwei Lampen auf dem Tisch.

    3 · Julius

    Včera Julius nemohla najít dvě počítače, protože ležely do klubovny.

    Gestern konnte Julius zwei Computer nicht finden, weil sie im Clubraum lagen.

    4 · Antonia

    Včera holky chtěli koupit dva křesla, ale křesla už stojí do klubovny.

    Gestern wollten die Mädchen zwei Sessel kaufen, aber die Sessel stehen schon im Clubraum.

    5 · Franziska

    Franziska říká: Včera jsem koupil dva police a dnes je dáme na zdi.

    Franziska sagt: Gestern habe ich zwei Regale gekauft, und heute bringen wir sie an der Wand an.

    B1 · To není pravda!

    Das stimmt nicht!

    Modelový včerejšek: opravujte chybná tvrzení. Potom proveďte změnu dole.

    • Luise

      Včera jsme byli všichni v obchodě a koupili dvě lampy.

    • Julius

      To není pravda. Já jsem včera v obchodě nebyl.

    • Antonia

      V obchodě jsme byly jenom já, Johanna a Franziska.

    • Franziska

      Ano, koupily jsme dvě police a také dvě lampy.

    • Johanna

      Jedna police stála čtyři sta a jedna lampa dvě stě padesát.

    • Luise

      Takže jste zaplatily tisíc tři sta korun za celý nákup.

    • Julius

      A my dva jsme byli v klubovně a měli tam starý stůl.

    • Antonia

      Přesně tak. Počítač ale nefungoval, proto jsme nemohli začít.

    • Franziska

      To také není pravda. Počítač fungoval, ale neměli jsme flashku.

    • Johanna

      Ano, potom jsme našli flashku a všichni jsme začali pracovat.

    Teď změna bez čtení | Jetzt die Änderung ohne Ablesen

    Změna: Julius byl v obchodě také. Antonia opraví dvě věty o skupině.

    Änderung: Julius war ebenfalls im Geschäft. Antonia korrigiert zwei Sätze über die Gruppe.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    B2 · Dohoda v bazaru

    Eine Einigung im Gebrauchtwarenladen

    Luise prodává, ostatní nakupují. Dohodněte cenu a potom změňte nabídku.

    • Julius

      Kolik stojí ty dvě židle a ty dva bílé stoly?

    • Antonia

      Tady je cena: obě židle tisíc, oba stoly tisíc pět set korun.

    • Franziska

      To je dohromady dva tisíce pět set. Máme jenom dva tisíce.

    • Johanna

      Můžeme za všechny židle a stoly nabídnout dva tisíce korun?

    • Luise

      Ano, souhlasím. Jsou staré, ale ještě je můžete používat.

    • Julius

      To je skvělé. Potřebujeme dvě židle a dva stoly do klubovny.

    • Antonia

      Já mám tisíc korun a Johanna má také tisíc.

    • Franziska

      Tak můžeme zaplatit hotově a máme peněz přesně dost.

    • Johanna

      Za celý nákup jsme tedy ušetřili pět set korun.

    • Luise

      Ano, cena je dva tisíce korun za židle i stoly.

    Teď změna bez čtení | Jetzt die Änderung ohne Ablesen

    Změna: Luise chce 2 200 Kč. Kolik peněz ještě potřebujete a kolik ušetříte?

    Änderung: Luise verlangt 2.200 Kč. Wie viel Geld fehlt euch und wie viel spart ihr?

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    B3 · Kam dáme nábytek?

    Wohin stellen wir die Möbel?

    Při čtení kreslete jednoduchý plán klubovny. Potom přesuňte lampu podle změny.

    • Antonia

      Máme nový stůl, dvě židle a lampu. Kam je dáme?

    • Franziska

      Stůl může být uprostřed a dvě židle vedle stolu.

    • Johanna

      Já chci lampu u okna, protože tam je zásuvka.

    • Luise

      U okna už ale stojí skříň a také staré křeslo.

    • Julius

      Skříň může být vlevo a křeslo může být vpravo.

    • Antonia

      Dobře, potom je u okna dost místa pro lampu.

    • Franziska

      A kde může být koberec? Já ho chci uprostřed klubovny.

    • Johanna

      Koberec může být uprostřed a lampa může být u okna.

    • Luise

      Tak máme stůl uprostřed, skříň vlevo a křeslo vpravo.

    • Julius

      Souhlasím. Nejdřív můžeme připravit stůl, potom dát lampu k oknu.

    Teď změna bez čtení | Jetzt die Änderung ohne Ablesen

    Změna: zásuvka je u stolu. Kam dáte lampu a kde potom je?

    Änderung: Die Steckdose ist beim Tisch. Wohin stellt ihr die Lampe und wo steht sie dann?

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    B4 · Rozpočet bez chyby

    Das Budget stimmt

    Rozpočet je 1 500 Kč. Police 400 Kč/kus, lampa 250 Kč/kus, polštář i deka 100 Kč/kus.

    • Franziska

      Máme tisíc pět set korun a potřebujeme nábytek do klubovny.

    • Johanna

      Dvě police stojí dohromady osm set korun, to už víme.

    • Luise

      Dvě lampy stojí dohromady pět set, takže potřebujeme třináct set.

    • Julius

      Ano, za police a lampy zaplatíme tisíc tři sta korun.

    • Antonia

      Potom máme ještě dvě stě korun. Co můžeme koupit?

    • Franziska

      Jeden modrý polštář stojí sto korun a deka také sto.

    • Johanna

      Tak můžeme koupit jeden modrý polštář a jednu deku.

    • Luise

      Za celý nákup zaplatíme přesně tisíc pět set korun.

    • Julius

      Souhlasím, polštář i deku potřebujeme a peníze na všechno máme.

    • Antonia

      Dobře, máme dvě police, dvě lampy, jeden polštář a deku.

    Teď změna bez čtení | Jetzt die Änderung ohne Ablesen

    Změna: rozpočet je jen 1 400 Kč. Police a lampy musíte koupit. Upravte zbytek nákupu.

    Änderung: Das Budget beträgt nur 1.400 Kč. Die Regale und Lampen müsst ihr kaufen. Passt den restlichen Einkauf an.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    B5 · V kolik můžeme začít?

    Um wie viel Uhr können wir anfangen?

    Sraz je v 18:00. Spočítejte příchod Luise a potom reagujte na změnu.

    • Johanna

      Sraz v klubovně máme v šest. Kde jste teď?

    • Luise

      Já jsem na nádraží a vlak má deset minut zpoždění.

    • Julius

      Já jsem už v klubovně. Mám tady i náhradní klíč.

    • Antonia

      Já jsem na zastávce a autobus jede v půl šesté.

    • Franziska

      Já jsem ještě doma, ale do klubovny můžu jít pěšky.

    • Johanna

      Můžeme být všichni v klubovně v šest, nebo až později?

    • Luise

      Vlak přijede i se zpožděním v půl šesté. Potom potřebuju ještě dvacet minut.

    • Julius

      Tak můžeš být tady v pět padesát. To není pozdě.

    • Antonia

      Já můžu být v klubovně také v pět padesát.

    • Franziska

      To je skvělý nápad. V šest můžeme všichni začít.

    Teď změna bez čtení | Jetzt die Änderung ohne Ablesen

    Změna: vlak přijede až v 17:50. Luise potřebuje ještě 20 minut do klubovny.

    Änderung: Der Zug kommt erst um 17:50 Uhr an. Luise braucht noch 20 Minuten bis zum Clubraum.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    B6 · Domluvíme se na práci

    Wir verteilen die Aufgaben

    Domluvte nákup a úkol pro každého. Při opakování změňte úkoly podle zadání.

    • Luise

      Musíme dnes připravit klubovnu, ale počítač zase nefunguje.

    • Julius

      Můžeme pracovat bez počítače. Máme plánovací sešit a tužku.

    • Antonia

      Já chci nejdřív vybrat nábytek, potom můžeme udělat nákup.

    • Franziska

      Souhlasím. Potřebujeme dvě police a dvě nové lampy.

    • Johanna

      Ale můžeme dnes nakupovat? Máme dost peněz na všechno?

    • Luise

      Máme tisíc tři sta korun, přesně na police a lampy.

    • Julius

      Já můžu zůstat v klubovně, připravit stůl a zapnout topení.

    • Antonia

      Já a Franziska můžeme jít do obchodu a zaplatit hotově.

    • Franziska

      Ano, a Johanna s Luise můžou připravit plánovací sešit.

    • Johanna

      Souhlasím. Máme úkol pro každého a můžeme začít pracovat.

    Teď změna bez čtení | Jetzt die Änderung ohne Ablesen

    Změna: Julius musí na nádraží. Johanna převezme jeho úkoly, Luise připraví sešit sama.

    Änderung: Julius muss zum Bahnhof. Johanna übernimmt seine Aufgaben, Luise kümmert sich um das Heft.

    ⏱️ Každý mluví dvakrát. Na celý dialog a úkol je 2 min 30 s. Jeder spricht zweimal. Für Dialog und Aufgabe zusammen habt ihr 2 Min. 30 Sek.

    V sobotu ve 14:00 obchod zdarma přiveze nábytek před klubovnu. Musíme mít klíč a společný plán místnosti. V klubovně jsou tři dobré židle, ale žádný použitelný stůl; pro pět lidí potřebujeme ještě dvě židle. Levá zeď je volná, vpravo je okno. Uprostřed je místo na stůl a pět židlí. Vyberte přesně čtyři nákupní položky, dodržte rozpočet, domluvte cestu pro klíč a řekněte, kam vybavení dáme. Každý má jednu tajnou informaci. Karty ostatním neukazujte, informace sdělujte česky.

    Am Samstag um 14:00 Uhr liefert das Geschäft die Möbel kostenlos vor den Clubraum. Wir brauchen den Schlüssel und einen gemeinsamen Raumplan. Im Clubraum gibt es drei gute Stühle, aber keinen brauchbaren Tisch; für fünf Personen brauchen wir noch zwei Stühle. Die linke Wand ist frei, rechts ist ein Fenster. In der Mitte ist Platz für einen Tisch und fünf Stühle. Wählt genau vier Einkaufspositionen aus, haltet das Budget ein, plant die Fahrt zur Schlüsselabholung und sagt, wohin die Möbel kommen. Jeder hat eine geheime Information. Zeigt den anderen eure Karten nicht, sondern erklärt die Informationen auf Tschechisch.

    Vybráno 0/4 · Součet / Summe: 0 Kč

    Ceny platí jen pro tuto cvičnou misi. Rozpočet a další údaje jsou na tajných kartách od lektora. Das Budget steht auf den geheimen Karten der Lehrkraft.

    Každý student odpoví na svou otázku bez tabulek. Učitel zapisuje: samostatně / s oporou / zopakovat.Jede Person beantwortet die eigene Aufgabe ohne Tabellen. Die Lehrkraft notiert: selbstständig / mit Hilfe / nochmals üben.

    1 · Johanna

    Řekni česky: Gestern musste ich zu Hause bleiben.

    Sage auf Tschechisch: Gestern musste ich zu Hause bleiben.

    2 · Luise

    Doplň: Potřebujeme ___. (2 + bílá židle)

    Ergänze: Wir brauchen zwei weiße Stühle.

    3 · Julius

    Řekni česky: Ich konnte nicht kommen, weil ich keinen Schlüssel hatte.

    Sage auf Tschechisch: Ich konnte nicht kommen, weil ich keinen Schlüssel hatte.

    4 · Antonia

    Doplň: Jsem ___, potom jdu ___. (klubovna → domov)

    Ergänze: Ich bin im Clubraum, danach gehe ich nach Hause.

    5 · Franziska

    Doplň: Potřebujeme ___. (2 + pohodlné křeslo)

    Ergänze: Wir brauchen zwei bequeme Sessel.

    Moje věta do příště: Napiš do chatu jednu českou větu, kterou chceš používat bez přípravy, a její německý význam. Schreibe einen tschechischen Satz, den du ohne Vorbereitung verwenden möchtest, mit seiner deutschen Bedeutung in den Chat.

    Domácí opakování: Vyber si dva rezervní bloky, které ti dělaly největší potíže. Nahraj také 45–60 sekund o klubovně: dvě věty v minulosti, jeden důvod s protože, dva/dvě a jednu větu Kde? nebo Kam? Wähle die zwei Reserveblöcke, die dir am schwersten gefallen sind. Nimm außerdem 45–60 Sekunden über den Clubraum auf.

    Můj silný bod / Das gelingt mir · Chci procvičit / Das möchte ich üben

    ← Zpět na přehled lekcí·Kostenlose Beratung →